Studijní materiály30. 10. 2013 Fyzikální metody: Fluorescence chlorofylu /in vivo/ INDUKCE FLUORESCENCE CHLOROFYLU in vivo V PRŮBĚHU PRIMÁRNÍ FOTOSYNTÉZY U VYŠŠÍCH ROSTLINP INDUKCE FLUORESCENCE CHLOROFYLU in vivo...
Rozvrh vzdělávacích kurzů30. 10. 2013 Fyzikální metody: Fluorescence chlorofylu /in vivo/ 15. – 18. 5. 2012 Fyzikální metody: Systémová analýza toků energie a látek v ekosystému 4. – 7. 6. 2012 Pozn.: Kurz probíhá...
Nábor studentů do kurzů pro akademický rok 2011/201229. 10. 2013 V současné době probíhá nábor studentů do kurzů pro zimní a letní semestr 2011/2012. Nabízené kurzy jsou následující: Transgenoze rostlin a její využití, Fyzikální metody - systémová...
Vzdělávací kurzy a jejich garanti29. 10. 2013 Transgenoze rostlin a její využití (doc. RNDr. Jindřich Bříza, CSc.) náplň kurzu: principy vnášení genů do rostlinného genomu a jeho využití při šlechtění odrůd zemědělských plodin, možnosti...
Organizace projektu29. 10. 2013 Projekt je řízen projektovým a realizačním týmem. Kurzy jsou v seznamu předmětů, které mohou být učeny účastníkům doktorských studijních programů jako součást vědecké výchovy. Projektový...
O projektu29. 10. 2013 Cíle projektu Cílem je vychovat ekologicky orientované odborníky schopné vyvíjet nové biotechnologie, posuzovat jejich rizika a odpovědně doporučovat rozsah a způsob jejich využití. V centru...
Life in a standard and in Bt corn field25. 10. 2013 Film „Život v kukuřičném poli“ je vhodná učební pomůcka pro žáky a studenty základních a středních škol. Kromě hlavní plodiny, kukuřice, představuje pole také nezbytně důležité společenstvo...
Úsek informačních technologií23. 10. 2013 Úsek informačních technologií (ÚIT) zajišťuje centrální služby v oblasti informačních a komunikačních technologií (ICT) pro všechna pracoviště Biologického centra. Navrhuje...
Personální úsek23. 10. 2013 Personální úsek poskytuje komplexní péči o zaměstnance SoS a pomáhá zajišťovat služby pro zaměstnance všech pracovišť BC. Vede centrální evidenci personální agendy BC. Odpovídá za zpracování mezd,...
